Pôle Animation
L'AMBITION EST LA PREMIÈRE ÉTAPE VERS LE
OBJECTIFS ÉDUCATIFS
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L'association HALIESFALCTÉS met en place des actions dans le but de répondre à des objectifs éducatifs :
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Favoriser le développement de l’autonomie du participants , dans le respect des besoins et des caractéristiques de chaque âge (capacité d’initiative, de créativité, prise de responsabilité…),
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Amener le participants à découvrir des activités variées,
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Favoriser et permettre l’apprentissage et l’expérimentation de la vie en collectivité,
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Favoriser la tolérance, l’expression de la solidarité et la reconnaissance de la diversité,
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Permettre aux participants de développer son esprit critique, de faire des choix,
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Favoriser les liens intergénérationnels,
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Favoriser l’ouverture des activités et les passerelles entre tranches d’âge.
Rappel des intentions éducatives de l’association HALIESFALCTÉS
Développer une éducation citoyenne:
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Donner la possibilité aux participants de développer leur sens du civisme.
Impliquer les participants et les intervenants de l'association HALIESFALCTÉS de leur temps d'intervention:
Rendre les participants acteurs de leurs temps libres en favorisant la prise d’initiatives.
Lutter contre les exclusions et les discriminations:
Apprendre à écouter et à accepter les différences de l’autre et de s’en enrichir.
Développer l’autonomie et la responsabilité:
Être capable de vivre et de découvrir des situations nouvelles avec ou sans l’aide de l’adulte et être acteur de ses choix.
Défendre les principes de laïcité:
Favoriser l’ouverture vers l’extérieur et éduquer à l’environnement:
Permettre à chacun de découvrir un environnement nouveau et de le sensibiliser au respect de celui-ci.
Aider les participants à se former sur le plan physique, intellectuel et social:
Contribuer à l’éducation du citoyen, en proposant un panel d’activités de loisir éducatif varié adapté à chacun, en proposant des activités créatives, ludiques, culturelles ou de motricités dans lesquelles le participant et les intervenants sera acteur à part entière afin qu’il puisse se réaliser et agir sur son milieu en le transformant ou en s’y adaptant et en mettant en place tous les éléments favorisant un cadre accueillant et fonctionnel.
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Favoriser le développement des liens sociaux:
La socialisation est un processus par lequel le participants et les intervenants développe de nouvelles rencontres par différents modes de communication et tisse un réseau amical lui permettant de s’enrichir.
Respecter les rythmes biologiques et les rythmes de vie du participant et des intervenants:
En favorisant une éducation alimentaire globale et en répondant à des besoins de repos et d’activités.
Veiller en permanence à la santé physique et morale du participant et des intervenants :
En sensibilisant les habitudes en matières d’hygiène et de sécurité tant sur le plan physique que morale.
UN PROJET PÉDAGOGIQUE CADRE QUI PREND EN COMPTE LES SPÉCIFICITÉS DE CE TEMPS.
Moment de découverte thématique complémentaire aux participants :
Proposer des activités de découverte autour de thématiques précises en adéquation avec :
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Les projets éducatif HALIESFALCTÉS (en tenant compte des contenus des fiches actions, des temps forts de l'association HALIESFALCTÉS …)
Les objectifs de la Strcuture
Les temps forts de la culture et de l'animation: évènements nationaux ou locaux : fête de la musique, orchestre en fête, fête de la nature, printemps des poètes, journées du patrimoine, actions dans les communes partenaire et des arts du cirque…
LES PROJETS PEDAGOGIQUES : DU « PARCOUR PEDAGOGIQUE » A L’ACTIVITE
Des thématiques déclinées en PARCOURS PÉDAGOGIQUES permettent de construire des activités adaptées aux particularités de chaque groupe de participants et équipe de pilotage: